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奥林匹克价值观的系统建构与教育价值

2018-11-05 13:09:33
奥林匹克价值观的系统建构与教育价值 奥林匹克运动诞生以来以其贴近人类生命、社会和自然的价值追求,赢得了全人类的支持。

奥林匹克运动的价值寻求也在不断发展与完善中影响着一代又一代青少年,影响着人类的共同价值取向。

今天,奥林匹克的价值已形成了系统的奥林匹克价值观体系,成为奥林匹克运动的核心文化标志 1、 奥林匹克价值观的主要内容与发展 现代奥林匹克运动会起源于1894年,这一年6月16至日24日,12国79名代表参加的国际体育运动代表大会在巴黎索邦神学院召开。

现代奥林匹克创始人,法国教育家皮埃尔 德 顾拜旦主持撰写了《奥林匹克宪章》。

《奥林匹克宪章》在继承古代奥林匹克运动精神的基础上,开始建立现代奥林匹克运动的价值观,并逐步形成了奥林匹克运动的价值体系。

1、均衡发展的 身体观 奥林匹克主义的哲学表达。

《奥林匹克宪章》中指出, 奥林匹克主义是一种生活哲学。

他整合身体、精神和意志等素质,并增进其均衡发展 。

均衡发展的身体观是古代奥运会留下的重要遗产,它强调了对人的尊重,强调了人的自然属性中的肉体与精神的结合,并强调通过体育实现身体、精神、意志等素质均衡发展的人生目标。

2、奋斗进取的 生活观 奥林匹克格言的本质追求。

奥林匹克运动始终带给青年人拼搏、奋斗、不断进取的生活价值观。

奥林匹克格言提出 更快、更高、更强 的思想成为全国世界青少年不断奋斗的座右铭。

这句格言是顾拜旦好友,巴黎阿奎埃尔修道院院长亨利迪东在其学生举行的一次户外运动会上,鼓励学生时说的。

顾拜旦借用过来,成为奥林匹克的格言。

这句格言激励青少年不断进取的奋斗精神。

3、平等尊重的 社会观 奥林匹克精神的根本倡导 奥林匹克的思想体系中还体现了社会生活中人与人交往的价值观。

这主要体现在平等、尊重、合作等方面。

如奥林匹克精神指出, 相互理解、团结、友谊,公平竞赛 。

这种精神不仅在体育竞技场上需要,在人类的社会生活中也处处需要。

他为世界多元文化的和谐与发展奠定了重要的基础。

奥林匹克主义第四条:参加运动是人类的权利。

每个人都有权参加体育运动,反对种族、性别等歧视。

第五条:任何有关国家、种族、宗教、政治、性别等歧视行动都被奥林匹克运动所摒弃。

4、追求和平的 世界观 奥林匹克停战的价值取向 奥林匹克思想体系中体现了强烈的人类发展的价值观。

主要体现在追求和平,反对暴力等方面。

奥林匹克主义的第二条指

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